동대문구

학생들이 책을 읽는 이유 VS 학생들이 책을 읽기 힘든 이유

자기주도학습에 중요한 독서!

독서의 중요성은 알지만 학생들이 책을 왜 읽는지, 책을 왜 읽기 힘든지 잘 알지 못하는 경우가 많습니다.

학생들이 책을 읽는 이유는 무엇일까요? 학생들이 책을 읽을 때 방해되는 요인은 무엇일까요?

<학생의 독서 목적>

- 초등학생(4학년 이상)

1위 새로운 지식과 정보 습득

2위 책 읽는 것이 즐거움

3위 학교 공부에 도움

4위 시간을 보내기 위함

5위 진학이나 진로 선택에 도움

- 중학생

1위 새로운 지식과 정보 습득

2위 책 읽는 것이 즐거움

3위 교양을 쌓고 인격을 형성

4위 진학이나 진로 선택에 도움

5위 시간을 보내기 위함

- 고등학생

1위 새로운 지식과 정보 습득

2위 교양을 쌓고 인격을 형성

3위 책 읽는 것이 즐거움

4위 진학이나 진로 선택에 도움

5위 학교 숙제를 위함

<학생의 독서 장애 요인>

- 초등학생(4학년 이상)

1위 학교공부와 학원수강 등으로 시간 없음

2위 책 읽기가 싫고 습관이 들지 않음

3위 컴퓨터(인터넷) 때문에 시간이 없음

4위 읽을만한 책이 없음

5위 어떤 책을 읽을지 모르겠음

- 중학생

1위 학교공부와 학원수강 등으로 시간 없음

2위 책 읽기가 싫고 습관이 들지 않음

3위 컴퓨터(인터넷) 때문에 시간이 없음

4위 읽을만한 책이 없음

5위 어떤 책을 읽을지 모르겠음

고등학생

1위 학교공부와 학원수강 등으로 시간 없음

2위 책 읽기가 싫고 습관이 들지 않음

3위 컴퓨터(인터넷) 때문에 시간 없음

4위 어떤 책을 읽을지 모르겠음

5위 읽을만한 책이 없음

학생들이 책을 읽는 가장 큰 이유는 초·중·고등학생 모두 새로운 지식과 정보 습득하기 위해서였습니다.

반면, 학생들이 책을 읽기 힘든 가장 큰 이유는 초·중·고등학생 모두 학교공부와 학원수강 등으로 책을 읽을 시간이 없다는 것으로 나타났습니다.

학생들이 독서 습관을 기르기 위해서는 먼저 자신이 책을 읽는 이유와 책읽기를 방해하는 요인을 아는 것부터 시작해야합니다. 그러나 무조건 독서를 방해하는 요인을 제거한다고 독서 습관이 길러지지 않는다는 점을 꼭 명심하세요!

자료출처: 학생의 독서목적. (2017). 문화체육관광부. 국민독서실태조사 & 학생의 독서 장애 요인. (2015). 문화체육관광부. 국민독서실태조사